陪伴是最好的成长礼物

    时光如白驹过隙匆匆而过，在和孩子们一起成长、一起长大的过程中，我更深刻地理解了“陪伴”这两个字的含义。的确，陪伴是最好的成长礼物。陪伴的类型有很多种，在学习生活等方面都可以融会贯通。

    引导是一种陪伴

    对于初入小学的孩子来说，父母怎样陪孩子做作业很重要。首先不能缺引导，比如在基础题方面，要引导孩子到相应的课文和生字表中去找；也要引导孩子通过读背或提示的方式来尝试。再说类型题方面，重要的是教给孩子解题方法，比如数学题要读懂题，搞清楚已知条件，未知条件；思考题要触类旁通，举一反三为孩子做引导。

    鼓励是一种陪伴

    孩子在做家庭作业时常常会着急，烦躁，心不在焉，或表现出力不从心的感觉。此时，就需要父母的不断鼓励。比如：“不要着急，慢慢来，妈妈相信你会做完的！” “来，我们可以先读三遍，好吗？相信这点小任务，你很快就能完成，因为你是最棒的！”“妈妈陪你一起来，好吗？孩子，因为你很聪明！”如果说引导是方向标，那么鼓励就是动力引擎。

    权威是一种陪伴

    有的孩子生性懒惰，不懂进取。父母要制定详细的陪伴计划，比如：约法三章。如：玩游戏的时间多长，超过了将如何处理；正确的语言导向，如：每天一条励志名言；回家时间安排表。包括游戏、学习、娱乐各方面。我们可以通过这些来约束孩子的行为，强化孩子的生活、学习习惯。不能一时“心软”让孩子做作业或生活的坏习惯钻了空子。也就是说“没有规矩，不成方圆”，特别是在孩子刚刚认知的初始化阶段，一定要严格执行。

    顺从是一种陪伴

    有的孩子个性倔强，对于父母正确的指导方法不屑一顾，置之不理，甚至产生反感。此时，父母切不可急功近利，非让孩子按你的方法做，以免造成孩子的逆反心理。当孩子一意孤行非要按他自己的方法行事时，父母不妨让孩子按自己的方法行事。比如：让孩子在第二天的错误和老师的批评中认识自己，反省自己。在孩子做错事后已然造成后果时再教育，那样更有说服力。其实在错误中不断成长的孩子更坚强，更睿智。这也是一种迂回的陪伴教育。

    沉默是一种陪伴

    稍微大一点的孩子有了一定的认知，是非观，但是还是常常明知故犯。这种孩子一般都能清醒地认识到自己哪些地方做得不对，该不该做，只是自己管不住自己。因此，家长明白了这一点，就要适时地沉默，给孩子一个自我反省、思考的余地。给孩子改正错误的时间和机会。

    懒惰是一种陪伴

    在孩子面前不要事事都显得强胜，事事都显得完美，也不要事事都指导孩子。那样反而容易养成孩子懒惰的习性：动不动就求助父母；好像父母是保护伞，一切问题都能解决。万一哪一天父母不在身边就不知道事情如何下手。因此，父母在陪伴孩子的过程中也要常常故意显出弱势，从而培养孩子自己动手，动脑解决问题的能力。比如：“爸爸也不知道这道题怎么解呀？你想想看那个已知条件还可以让你想到什么呢？相信你比爸爸强！”“儿子，妈妈不知道这些东西放哪儿才合适，你给出出主意吧。”“妈妈是个笨蛋，连英语单词都忘干净了，一切可要靠你自己呀！”“你真聪明，连我都不知道的诗词，你居然能背下来！”“爸爸今天有点不舒服，你来提水吧，好吗？”

    这样不仅可以锻炼孩子自己解决问题的能力，还可以锻炼孩子收拾房间，整理衣物的能力，以及自食其力的习惯。

    对于孩子的陪伴，不是“陪伴”两个字那么简单。要想让我们父母的生活过得更有意义，让我们的回忆更加充满乐趣，让亲情的记忆里永远洋溢着爱，那么就要父母们用心地去对待生活，对待自己的孩子！引导让父母更智慧，让孩子更聪明，让陪伴更有效！

    孩子需要一种长情地陪伴！父母需要一种智慧的生活!

    (南平市延平区实验小学 梁立东)