学生习作｜点亮阅读这盏灯

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”第一次读到朱熹先生的《观书有感》，我内心充满了疑惑：明明写书，但为什么又通篇无书呢？

当我走进了朱熹先生的世界，了解了这首诗后，我才恍然大悟。原来朱熹先生看到方形水塘的时候，水塘里的水清澈见底，如同一面巨大的银镜，这也让朱熹先生产生了疑惑，为什么水能如此清澈见底呢？思考良久之后，他悟出了一个蕴含哲学道理：原来是源头不断有新鲜的水流补充进来，才造就了眼前清如许的景象呀！

读到这，我想我们平日里的读书正是如此。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。我们在阅读时汲取大量的新知识，然后通过不断的思考，结合古人的经验以及自己学过的知识，不断进行创新，从而让知识真正地活起来，自己也在不断的思和学的过程中成长。

腹有诗书气自华，读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，它会让我们的思想和心志充满澎湃的能量。

我们青少年唯有多读好书，勤于思考，才会才思不绝，才能不断创新、创造。而后才能用自己的力量，让我们的祖国更加强大。

让我们坚定无悔地点亮阅读这盏灯吧！（指导老师：杨秀平）