教育视点｜寒假里的“教育经”

本文原载于闽北日报2025年1月22日六版

寒假的钟声敲响，孩子们欢呼着告别紧张的学习生活，开启轻松时光。如何让孩子度过一个既充实又有趣的假期？来看看孩子们这些寒假创意“作业”吧，它打破了传统抄抄写写的枯燥模式，注重培养孩子的综合素质，让孩子从中收获知识、知晓感恩、健康成长。

寒冬送暖 爱心与责任同行

近日，闽北互动志愿者团队开展了新春送温暖敬老助老活动，为那些独居老人和残疾老人送去温暖与关爱。活动筹备阶段，社会爱心人士纷纷慷慨解囊，为老人们捐赠了生活必需品和慰问金。18日上午，近百人的志愿者队伍穿梭在大街小巷，奔赴各个社区街道。将每一件凝结着志愿者浓浓爱心与牵挂的物品送给需要帮助的老人们。

到达老人家中，志愿者们迅速行动起来，或帮助老人打扫房间，粘贴春联，将屋子收拾得井井有条，或围坐在老人身边，陪他们聊天解闷。老人们脸上洋溢着笑容，眼中满是感激。

“宝贝，你又来看我啦！今年长高啦！”在热热闹闹的志愿者人群中，独居老人洪铭看到了一个小小的身影——延平区新城实验小学二年级学生肖梓硕。洪爷爷开心地拿出一枚写有“为人民服务”的毛主席徽章送给小梓硕作为新年礼物。

记者询问之下才知道，原来小梓硕和洪爷爷是老朋友了。小梓硕的父母都是资深志愿者，在公益这条道路上已经走过了许多个年头。小梓硕在一岁多的时候，尚且还在蹒跚学步，就被父母带着踏上了公益的道路，多年来从未间断。梓硕爸爸满脸自豪地回忆道：“那时候他还小，路都走不稳。刚开始，只能提着一小包纸巾，晃晃悠悠地走到老人身边。”随着时间的推移，小家伙慢慢长大，能做的事情越来越多。如今，他已经可以轻松地提油拎米，稳稳当当地送到老人家中。在老人们你一言我一语中，记者也仿佛看到了小梓硕的成长，看到他从牙牙学语的小娃娃，到如今有礼貌、有担当的小学生。

梓硕爸爸感慨地说，在政府和社会各界爱心人士的慷慨捐助下，老人们的物资基本都能得到满足。可独居老人内心深处对亲情的渴望，却始终难以填补。“他们独自生活，身边没有亲人陪伴，那种孤独感是旁人难以体会的。”正因如此，梓硕爸爸才坚持带着孩子参与公益活动，“让孩子多和老人们相处，陪他们聊聊天，也许能让老人们心里温暖些。”梓硕爸爸认为，参加志愿活动是难得的成长机会，能让孩子从小就懂得关爱他人，明白自己虽然年纪小，但也能为社会做很多力所能及的事情。

此次送温暖活动，共有30多位学生志愿者参加。他们不仅给孤寡、残疾老人带去了物质上的帮助，更给予了他们精神慰藉。同学们在活动中学会了关爱他人、承担起社会责任，让更多需要帮助的人感受到社会的关爱。

民俗课堂 感受传统文化的魅力

“小朋友们，扫尘用意是把‘晦气’扫出门，寄托着人们迎祥纳福的美好愿望！现在，大家不妨拿起小扫帚，为家里除尘，迎接新年的到来吧！”最近，延平区熹贝幼儿园在线上开启了民俗文化课堂，老师们面对着镜头，用温柔且元气满满的声音，为孩子们讲述着各种春节民俗文化。

为了让孩子们在寒假期间也能感受到浓厚的节日氛围，深入了解中华优秀传统文化，熹贝幼儿园的老师们精心策划，用心录制了关于新年传统习俗的视频。老师们不仅在讲解过程中穿插了许多有趣的小故事，还配上了色彩鲜艳的图片和可爱的动画，牢牢吸引住孩子们的目光。视频一经推出，便引起了热烈反响，许多孩子迫不及待地开启了家庭大扫除，并把照片发送到班级群，与同班同学们分享自豪与喜悦。

在冬日的暖阳下，福建省诗词学会会员、福建省楹联学会会员谢雄星老师，将原本局限于室内的传统文化课堂搬到了户外，他带着孩子们走进各社区书写春联，为居民们送上新春的祝福。活动现场，红纸铺展，墨香四溢，在老师的耐心指导下，孩子们用心书写，笔锋婉转间，传递出中华文字艺术的深厚底蕴。

“现在市面上大多是印制的春联，虽然购买方便，但总觉得少了点过年的味道。看到孩子们亲手写春联，这浓浓的墨香和年味儿又回来了！”一位大爷笑着说。孩子们听到夸赞，脸上洋溢着自豪的笑容，写得更加起劲了。不少居民向谢老师咨询着上下联如何区分？为什么春联里“藏”着“错别字”？春联创作有哪些讲究？谢老师一一耐心讲解，孩子们也聚精会神地倾听。

对于孩子们来说，这次活动不仅是一次书写春联的体验，更是一次深入了解中华优秀传统文化的宝贵机会。谢老师表示，带孩子们走出课堂，手写春联，一方面是希望通过这种方式向群众普及中华优秀传统文化，了解春联这一传统的艺术形式；另一方面，也想让孩子们从小接触、热爱传统文化，在实践中感受传统文化的魅力，增强他们的文化自信。

“财商”启蒙 建立合理的消费观念

寒假期间，南平市东山小学二年级的同学们迎来了一项特别的数学寒假作业——必须在超市里完成一系列实践任务。对于二年（2）班的苏标枨同学来说，这不仅是一次简单的购物，更是一次充满新奇与收获的数学课堂。

出发前，小苏和爸爸认真地罗列出购物清单。小苏以前去超市只专注挑选自己喜欢的零食，从没有认真地留意过商品的价格、重量和优惠信息。在爸爸的引导下，小苏开始关注每一个细节。比如，不同容量的包装，其价格也不同；有些商品有满减和折扣……小苏在清单上仔细地做着记录，并挑选出性价比最高的那一款。

在采购过程中，爸爸还会拿出不同面值的纸币向小苏介绍。“现在购物多数用网络支付，许多孩子对纸币的面值都没有什么概念了，但是了解纸币是给孩子进行‘财商’教育的基础。”苏爸爸说，超市的购物之旅，让小苏不仅学会了如何在购物时比较商品价格、计算性价比，还明白了区分必要和非必要消费的重要性。苏爸爸表示，希望通过这样的方式，能够培养孩子的消费观念和理财观念，让他在今后的生活中学会合理地规划、使用自己的压岁钱和零花钱。

家长邹艳琼是我市一家金融机构的工作人员，她的职业涉及帮助客户做好理财规划，她认为，如果家长否定和控制孩子的物质欲望，不教孩子花钱，会让孩子失去分配金钱的能力。绘本《富爸爸 穷爸爸》的作者罗伯特说，从小没有金钱意识的孩子，长大以后会碰到四个问题：没有节制的消费意识，没有需求的排序意识，没有投资意识，没有危机意识。邹艳琼支持家长将零花钱的自主权交给孩子，这样不仅能培养孩子的金钱观念，还能让他们感受到家长给予的尊重。

南平市东山小学这份特别的寒假作业得到了家长们的一致好评。它让孩子们在轻松愉快的氛围中，将课堂上学到的数学知识运用到实际生活中，同时也为孩子们开启了财商启蒙的大门。

活力冬日 幼儿运动新体验

从简单的单人跳绳，到亲子合作的双人跳绳、多人跳绳、花样跳绳……近日，延平区第二实验幼儿园的绳类运动微信群里十分热闹。家长们纷纷发送与孩子进行亲子运动的视频参与挑战，运动难度循序渐进。在南平市体育基地园建设和《运动舞蹈融入幼儿园体育活动的实践研究》课题的推动下，今年寒假，延平区第二实验幼儿园的体育作业又有了创新之举。

幼儿园打破常规，教师依据各班孩子体测的薄弱环节，结合下学期的运动舞蹈项目精心设计了亲子运动方案。针对不同年龄段幼儿的特点，设计出涵盖球类、武术、操类及绳类的亲子运动方案。这些体育作业不仅锻炼幼儿的身体协调性、耐力，更培养他们面对挑战的勇气与毅力，以及对运动的热爱。这些方案每10天定期在班级群发布，并配有详细的图文与视频指导，鼓励家长带孩子走出家门，到社区、大自然中挥洒汗水。家长需配合老师要求，以视频、图片打卡记录孩子运动过程。

延平区第二实验幼儿园相关负责人介绍，幼儿园日常教学中就十分重视体育教育。依据《幼儿园工作规程》，幼儿每日户外体育活动不少于1小时。在此基础上，园方不断优化运动区游戏，每周二上午开展特色运动舞蹈项目，周一傍晚还有公益课堂，为幼儿提供充足的运动机会。

此次寒假体育作业的发布，是对孩子日常体能训练的延伸与拓展。作业的目的十分明确，首先是提升幼儿身体素质，让孩子们在运动中茁壮成长。其次，多样化的运动项目激发了孩子们的运动兴趣，帮助他们养成良好的运动习惯。最重要的是，亲子共同参与，增进了亲子间的感情。延平区第二实验幼儿园的这一创新举措，为幼儿体育教育开辟了新路径。它让孩子们在寒假里动起来，在快乐中成长，在亲情中收获温暖。不少家长们反馈说，寒假里，亲子运动成为家庭生活的欢乐源泉。