未成年人｜在研学中提升实践能力——建阳区实验小学六年级学生研学实践活动小记

野外求生活动

经历是最好的学习，研学是最美的相遇。10月30日至11月3日，建阳区实验小学组织六年级学生分两批到南平市示范性综合实践基地，开展研学实践活动。

体验建盏制作技艺、制作阳光花房创意摆件、生物多样性探究、制作蓝牙音箱……三天两晚的研学实践活动丰富多彩，学生们切身感受到活动的乐趣，提高了学习兴趣，增强了实践能力和创新意识。

“你包的不是饺子，是包子！”“要像我这样包，才好看。”在第一天制作水饺的课程中，同学展示出“非凡”的动手能力，各种形状的饺子层出不穷。虽然饺子的外形千奇百怪，但饱含着同学们的劳动成果，显得十分美味。

在植物色彩研究这一活动中，同学们通过实验，不仅了解了花青素遇到酸碱后颜色的变化，也了解如何分解融合在一起的色素，还了解了黑枸杞颜色变化的规律。

在制作阳光花房中，同学们学会了利用电路的组装、代码编辑，组成了能通过判断土壤水分自动浇灌装置，成功喜悦洋溢在大家脸上。

在生物多样性探究中，同学们学会制作昆虫标本，绘制食物链；在体验建盏制作技艺中，同学们牵手拉坯，感受到建盏的独特魅力；在制作蓝牙音箱中，同学们感受到科学的力量……

快乐的时间总是短暂的，同学们在为期三天的研学实践活动中探索，在探索中学习，在学习中思考，在思考中进步，收获了全方位的成长。

“在这‘橙色’季节里，我们来到南平市示范性综合基地，进行为期三天的研学。这里各项丰富的课程让我们开阔了眼界，拥有了一段难忘的回忆。”六年（2）班的黄顺凯同学表示，这次研学是他成长中难忘的经历，也是一次美妙的旅程。

六年（3）班的陈家和同学感慨地说：“这次研学活动带给我满满的收获。‘少年智则国智，少年强则国强’，我们少年一代时刻准备着。”

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但它是学生走近自然，探索科技，传承文明的研学实践活动。

建阳区实验小学校长李玮表示，希望通过研学实践活动，积极探索青少年学生的成长规律，提升学生的动手实践能力和创新能力，让他们在实践体验中体会到成长、学习、合作的快乐，把团结协作、吃苦耐劳、敢于拼搏，这些优秀品质带到校园，带到家庭中去。

作者：□本报记者 卢国华 见习记者 何丹烨 通讯员 范耀楚