未成年人｜南平松溪：探索性创建“2小时”体育时间 推动学生全面发展

探索性创建“2小时”体育时间 松溪县融媒体中心 供图

跳绳、跑步、打篮球……这是松溪县实验小学校园内再平常不过的运动项目，近日，记者走进学校发现一到下午的大课间，孩子们便从教室涌出，整齐地排起队列，在老师的指导下开展课间跳绳运动，整个校园瞬间充满热闹气息，洋溢着蓬勃朝气。

学生跳绳 松溪县融媒体中心 供图

“上课的时候，我们得全神贯注地思考，这可是个体力与脑力双消耗的活儿。课后锻炼既能让紧绷的大脑放松下来，又能强身健体。今年学校特意增加了课间运动时间，还布置了课后运动作业，放学回家后我能和爸爸妈妈一起运动，我特别喜欢！”实验小学学生翁佳怡满脸笑意，兴奋地分享道。

翁佳怡所说的运动时间增加，指的是学校每天下午特意增设了20分钟的体育运动时间。除此之外，学校依据各年级学生的不同特点，精心安排课后体育作业，巧妙地促进家长与孩子互动，极大增进了亲子间的情感交流。同时，学校还举办亲子运动会，以此检验课后体育作业的实际成效。

学生和家长一起跳绳 松溪县融媒体中心 供图

学生家长陈齐英对此称赞有加：“运动时间变长了，孩子们的体质自然越来越好，而且在运动过程中，他们的团队协作精神和竞争意识也能得到有效提升。”学生家长吴国枝也感慨道：“在比赛中，孩子和家长为了共同目标齐心协力，这大大拉近了亲子间的距离，营造更加和谐的家庭氛围。”

《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中指出，要落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。在创建“2小时”体育活动时间上，松溪县实验小学率先行动，积极探索，创新性地将课间休息时间进行调整，构建“每天一节体育课+大课间+课后体育作业”的方式，增加学生校内校外运动时间，同时丰富学生们的社团生活，让他们根据各自喜欢的体育项目选择体育课程，达到每天体育运动时间不低于2小时，推动学生健全德智体美劳全面发展。

实验小学校长包有德 松溪县融媒体中心 供图

“上个学期我们学校就提出要培养终身运动者的育人目标，培养孩子们自觉运动的良好习惯。今年，我们增加了下午体育大课间活动，家长们也非常支持，觉得这对孩子的健康成长大有裨益。接下来，我们会持续根据实际情况灵活调整策略，让孩子们真正享受这2小时的运动时光。”实验小学校长包有德表示。（作者：傅歆茹 蔡骏翔 来源：松溪县融媒体中心）