成长“聊”愈|看见情绪背后的“小信号”

2026-03-25 10:51:16 来源: 闽北日报 作者:

亲爱的“心”朋友:

您好!我是一名六年级学生,最近情绪总是起起伏伏,自己也控制不住,心里又闷又难受,想和您说说心里话。

上周一作业不多,我很快完成后,在课后服务画了一幅画:傍晚的操场,天边飘着橘红色晚霞,几个小朋友在跑步。画画时我特别投入,仿佛整个人都钻进了画里。放学回家,我兴冲冲地拿给妈妈看,期待得到一句夸奖。可妈妈在厨房忙碌,只瞟了一眼就说:“画这个干什么?作业写完了?有这时间不如去背英语单词。”

我一下子愣住了,默默把画卷起来放回书包。这幅画我画了快两节课,反复修改,就为了让晚霞看起来更温柔,可妈妈连仔细看一眼都没有。

还有一个周末下午,我写完作业刚拿出画笔,妈妈就推门进来:“又在画?你看看人家小雨,周末都在做拓展题,你画这些有什么用?”我无话可说,只是低着头。那一刻,我觉得画笔特别沉重,重得几乎拿不动。

其实我不只喜欢画画,我也想自己搭配衣服,想晚饭后先看会儿课外书再复习。可每次我刚说“我想……”妈妈就会打断我:“你懂什么?听我的!”

最近我总是莫名烦躁。昨晚洗完澡,妈妈在身后不停叮嘱:“头发吹干,袜子别乱扔,书包收拾好……”我听着突然就爆发了,吼道:“你能不能别管我了!我自己会做!”妈妈愣住了。我心里立刻后悔了。我知道她是为我好,可我想自己决定这些小事。

还有一次我心情极差,回家直接关门进了房间。妈妈不停敲门追问,我越听越烦,大喊让她别打扰我。后来她跟爸爸说我脾气越来越怪、总顶嘴,我听了特别难过。

我不是故意凶妈妈,只是有时候想一个人静静,整理乱糟糟的心情。我希望妈妈能看见:我画里藏着的快乐,我说“我想自己来”是想长大,我关门不说话不是生气,而是需要一点空间。可我的这些小信号,总被当成不听话和怪脾气。

我该怎么做,才能让妈妈明白,我正在长大,需要一点自己的空间,也希望她能用新的方式爱我?

学生:熙悦(化名)

本期成长导师:

梁娅兰,南平实验小学专职心理教师、南平市骨干教师、国家三级心理咨询师,擅长通过个体心理咨询和团体辅导等方式进行青少年心理问题辅导。多次获南平市教师技能大赛奖项,指导的心理剧曾获南平市中小学校园心理比赛小学组一等奖。

熙悦:

你好!读完你的信,我好像看见一个站在成长路口的孩子,一边回头望着妈妈,一边试着向前迈步。你的那幅画、那句“我自己会做”、那扇关上的门,都是你在用自己的方式说:“我在长大,请看见我。”

你遇到的问题,是这个年纪很多孩子共同的困惑。心理学上有一个重要的概念叫“自我决定理论”,它告诉我们每个人心里都有三个最基本的需求:自主感,即我想自己做决定,胜任感即我觉得我能做好,以及归属感即我知道我被爱着。这三个需求就像三角形的条边,缺了任何一条,心里的“凳子”都会摇晃。

你喜欢画画,不是因为那张纸有多特别,而是在画画的时候,你可以决定画什么、用什么颜色。“我说了算”的感觉,就是你心里“自主感”在悄悄生长。妈妈觉得画画没用,可她没看见的是,你握着画笔时专注的眼神,完成作品后的满足,这都是你内心力量的来源。你搭配衣服、想自己安排时间,也是“自主感”在敲门。你想在日常小事里,练习成为一个能为自己负责的人。

至于一些莫名其妙的烦躁、关上的房门,那不是你真的讨厌妈妈,而是你内心正在经历一场风暴。这个年纪,身体在变,情绪在变,你有时候连自己都搞不懂自己,更不知道怎么跟别人解释。关上门,有时候不是拒绝爱,而是想在一个安全的角落里和自己待一会儿。

那么,怎样才能让妈妈更懂你呢?我们可以试试这几个方法:

第一,用“我信息”代替“你指责”。下次再想反驳时,试着说:“妈妈,我知道你关心我。这些事让我自己来一遍,如果漏了你再提醒我,好吗?”当你用商量的语气表达需求,妈妈更容易听出你的“想长大”。

第二,把你喜欢的事“翻译”给妈妈听。找个机会认真和妈妈聊聊:“妈妈,你看这幅画,我画晚霞的时候调了好多次颜色,画的时候特别开心,因为那是我一周最放松的时候。”当你把你热爱的事背后带给你的快乐说出来,妈妈会发现,原来这些“没用”的事其实“很有用”。

第三,主动争取一点“自主权”。和妈妈商量每周争取一两件由你完全做主的小事:“以后周六穿什么我自己决定,行吗?”“周末写完作业,我想先看半小时课外书再复习。”用负责任的态度去争取权利,妈妈更容易相信你能管理好自己。

第四,给情绪一个“出口”。心里烦躁想一个人待着时,可以和妈妈约定一个暗号:“如果我说‘橙色预警’,就代表我想自己待一会儿。”这样你有了空间,妈妈也不会担心。

第五,主动给妈妈一点“信号”。你可以在心情好时抱着妈妈说:“妈妈,其实我上次关门不是生你气,是我自己心里乱。谢谢你那会儿没硬闯进来。”这样的小表达,会让妈妈慢慢理解你那些“怪脾气”背后真实的心声。

熙悦,你正在经历一段奇妙的旅程:从一个听话的孩子,慢慢长成一个有自己想法、有独立人格的少年。这个过程会有磕绊,会有眼泪,但都是成长必经的路。你不必做完美的孩子,也不必要求妈妈做完美的妈妈。你们只需要一起学习,学习如何用新的方式沟通,如何在亲密中保持尊重,如何在成长中彼此看见。

最后,也送给读信的家长们一段话:当孩子开始顶嘴、开始关上门、开始坚持那些看起来“没用”的兴趣爱好,其实是在发出信号:“我正在长大,请用新的方式爱我。”这时候,最有力的教育不是纠正,而是倾听;不是安排,而是商量;不是追问,而是等待。给孩子一点空间,允许他有一些无伤大雅的决定,允许他有时候心情不好不想说话。因为只有在这些被允许的瞬间里,他才能真正学会如何处理情绪、如何成为自己。

那幅藏在书包里的画,或许不能帮他提高分数,但它能帮他记住——在这个被安排得满满当当的世界里,还有一片属于自己的天空,可以自由地涂上喜欢的颜色。

愿你被看见,也被理解。

祝你每一天都能多一份做自己的快乐!

你的“心”朋友:梁娅兰

[编辑:杨希希(一审)、黄炜莉(二审)、郑金富(三审)]
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