让“沉睡资产”重焕生机——代表委员共话“盘活闲置资源”

近年来，随着产业升级、城市发展布局的变化，一些城市建筑闲置。而在城市更新过程中，如何盘活闲置资源成为关键问题。两会期间，代表委员围绕盘活闲置资源、激活“沉睡”资产，提出建议。

“教育资源出现闲置，是当下需考虑的问题。”市政协委员、浦城三中校长孙剑说，“要尽早布局，寻求解决这些问题的方案。”孙剑建议，可以以“系统重构、动态优化”为思路，针对闲置校舍等“沉睡资产”，应采取多路径转化利用，使其重焕生机。比如，将位置适宜、条件较好的闲置校舍，优先改造为普惠性托育中心、社区家长学校、中小学生劳动实践基地等，延伸教育服务链。或是跨领域功能整合，助力乡村振兴，如探索“校舍融合”模式，与文旅、民政、卫健等部门合作，将部分闲置校舍改造为乡村社区公共服务节点。

孙剑介绍，这些年来，我市盘活闲置校舍已有成功先例。“不问山居”民宿的前身为闲置的武夷山市星村镇红星小学，后经对外长期租赁，盘活了这个闲置集体资产。如今，“不问山居”已成为小有名气的网红民宿。在松溪县，如今的旧县乡综合实践基地此前为闲置校舍，后经改造化身为研学点，成为学生劳动教育的生动课堂。

对闲置校舍的盘点和安排应“尽早”，也有代表认为改造闲置校舍的脚步应该“缓一缓”。“闲置校舍的改造还是应该留存复原空间，为教育的需求预留弹性空间。”市人大代表，武夷山市人大常委会党组书记、主任林方说，随着乡村振兴战略的深化，可能会出现学龄人口的“回村”现象，若仅着眼当下，将校舍“大拆大改”，未来重新恢复为校舍的成本高昂。林方建议，在“盘活”闲置校舍的同时，也要为未来教育的均衡发展预留可能性空间。

盘活闲置资源也要“因地制宜”。“盘活闲置资源时，也应该对其所处的地域、环境等进行综合分析。”市人大代表、浦城县盘亭乡棠岭村村民、世外萄园旅游特产家庭农场负责人吴良辉说，以他经营的家庭农场为例，农场位于三省交界处，游人往来密集，而且周边分布有浮盖山、五老峰等文旅资源。2017年，盘亭乡在对村部闲置资产进行盘点时，便初步确定将这片闲置土地转为农家乐等文旅休闲场所。在吴良辉看来，如今家庭农场经营情况蒸蒸日上，离不开最初对这片闲置土地的“精准定位”。（李思敏）